#38 No entiendo cómo siendo ingeniero industrial dices que las matemáticas no valen para nada... Estoy segura que las necesitaste más de una vez.
Siento si me pasé en el último comentario.

#36 Me refería precisamente a ciertos algoritmos. No a programar los programas como tal. Gracias por tú aclaración. Es que se me ha calentado la sangre y he ido demasiado rápido :)

#30 Ahora entiendo tu nick. Tú capacidad cerebral tan solo te llega para recoger melones, no?

#24 Me gustaría saber quien piensas que hace los programas para las predicciones meteorológicas, quien consigue que se puedan realizar lanzamientos de satélites o que se mantengan en órbita, quien hace parte de los programas que utilizas... Bueno no voy a continuar porque no te quiero dejar en evidencia.

#8 Soy licenciada en matemáticas y gracias a la crisis estoy reponiendo en un súper. Basta ya de tanto clasificar a la gente. Hay mucha gente con estudios en estos puestos de trabajo.

Es normal que esa situación pase en la universidad porque en los institutos si el profesor ve una consola o un sudoku se lo quita a la persona en cuestión. Así que solo podía ser en la univesidad, donde los profesores ya piensan que los alumnos están allí porque quieren estudiar.

Yo nunca doy dinero a los que van pidiendo, les puedo dar algo de comida pero no dinero, porque no se en qué lo van a gastar.
Además, creo que las personas con minusvalía reciben una pensión con la que medianamente pueden vivir.

No se cómo la gente puede pensar en esas genialidades cuando tiene toda la sangre acumulada en un sitio... que no es precisamente el cerebro

Aún no entiendo cómo la gente paga a profesores de repaso sin saber si esa persona puede enseñar lo que se le está pidiendo.
Yo como profesora particular ofrezco primero una visita para hablar de la materia. Tanto para ver si yo soy apta para enseñar a este alumno que tendrá unas necesidades específicas como para que ellos decidan si soy apta para darle clases. Además, continuamente hago reuniones con los padres para hacer un seguimiento de las clases.
En definitiva, si ves que no te enseña nada, habla cuanto antes con tus padres porque le estás engañando a él y a tí misma ya que serás tú la que no supere los exámenes.

No rechazaría una oferta así de alguien que se está preocupando por mí.

Yo pasé mi adolescencia con pocos amigos y casi no salía. Te aseguro que la vida puede dar giros inesperados. Ahora tengo mucha relación con grupos diferentes de gente, grupos grandes, grupos pequeños.

Lo importante no es el tamaño del grupo, sino que entre vosotros os llevéis bien y os sintáis agusto.

A una compañera de la carrera de matemáticas le pasó lo mismo. Habló con el profesor justo al salir y se dió perfectamente cuenta de que era verdad, puesto que había contestado todas las preguntas de la primera cara del folio pero las de detrás no. Al día siguiente le puso un par de preguntas nuevas y ella las contestó bien y aprobó.
Habla con el profesor, no te cortes. Por intentarlo no pierdes nada.
Suerte

Qué bueno!!!! El dueño del perro se ha reido pero creo que todos los que estamos por aquí también XDDD

Analicemos el mensaje... "iba en el metro" por lo tanto estaba subida en el metro, no estaba en la estación. En los metros no hay lavabos. Esto suena a fake...

Siento que hayas pasado por ese trance. Pero aunque fue un poco desagradable el fondo de lo que quería decir, creo que escogió una forma bonita de expresarlo para intentar hacerte el menor daño posible.
Ánimos.