¿Desde cuándo se sigue tocando la flauta en cuarto de la ESO?
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Si pero el respeto brilla por su ausencia. Es una asignatura que tiene que dar punto. Muy mal educado tu hermano.
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Yo también tengo razón la mayoría de las veces y no voy faltándole al respeto a la gente. Pedazo de mongolo de los cojones.
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#1 #1 fresisuiss dijo: ¿Desde cuándo se sigue tocando la flauta en cuarto de la ESO?@fresisuiss Desde que no se ha dejado de tocar la flauta en cuarto de la ESO.
#0 #0 xavi dijo: La semana pasada, mi hermano empezó las clases. Hoy ha salido más pronto, cosa que nos ha extrañado a todos. Soy su tutor legal, así que seguidamente me ha llamado la directora diciendo que estaba expulsado 3 días por contestarle a la profesora de música "No sé de qué pollas me va a servir a mí en cuarto de la ESO saber tocar la flauta." Lo peor es que tiene razón. ADVSiempre le puede servir por si acaba pidiendo en la puerta del Metro.
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1. Mientras sopla no dice palabrotas
2. Lo mismo que mi la fisica y quimica, pero no dige nunca palabrotas
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Tiene toda la razón del mundo, pero no son formas de decirlo.
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#1 #1 fresisuiss dijo: ¿Desde cuándo se sigue tocando la flauta en cuarto de la ESO?en mi colegio como asignatura optativa habia musica, y la comparaban con fisica y quimica
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Igual que es posible que nunca necesite usar el Teorema de Tales en su vida diaria, o hacer un análisis morfosintáctico de una oración, o recitar de memoria todas las fechas de las guerras que ha habido en su país. ¿Vais a poneros a faltar al respeto a todos los profesores por hacer su trabajo?
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No tiene razón, en lo más mínimo. La escuela no sirve solamente para "enseñarte cosas que te sirvan en tantos años", ya que es imposible saber qué conocimiento específico va a necesitar un niño específico en un día específico de su vida. La escuela está para darte un conocimiento básico en la mayor cantidad de campos posibles, para que los conozcas y experimentes a todos y puedas decidir a qué te quieres dedicar y en qué campos quieres especializarte en el futuro. Que a tu hermano no le servirá de nada tocar la flauta, pero quizás su compañero de al lado descubre gracias a eso que quiere ser flautista, y entonces a ese niño le servirá de muy poco saber matemáticas o biología.
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#4 #4 luo_ji dijo: #1 @fresisuiss Desde que no se ha dejado de tocar la flauta en cuarto de la ESO.
#0 Siempre le puede servir por si acaba pidiendo en la puerta del Metro.@albabukowski Será en tu pueblo. Yo dejé de tocar la flautuca en sexto de primaria.
#7 #7 bizkor69 dijo: #1 en mi colegio como asignatura optativa habia musica, y la comparaban con fisica y quimica @bizkor69 Joder, en el mío en música se tiraron el curso entero para hacer un vídeo bailando y haciendo el mongolo.
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Ah pues. Como a la mínima responda a sus superiores así, seguro que le acabará haciendo falta para pedir en el metro. Porque poco durará en cualquier trabajo. De cualquier forma, con lo bonito que es saber tocar un instrumento... vaya alma cardo es el tipo.
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#10 #10 fresisuiss dijo: #4 @albabukowski Será en tu pueblo. Yo dejé de tocar la flautuca en sexto de primaria.
#7 @bizkor69 Joder, en el mío en música se tiraron el curso entero para hacer un vídeo bailando y haciendo el mongolo.@fresisuiss No, si lo decía por decir xD
Yo recuerdo que en mi instituto se seguía tocando, pero no en que cursos.
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#10 #10 fresisuiss dijo: #4 @albabukowski Será en tu pueblo. Yo dejé de tocar la flautuca en sexto de primaria.
#7 @bizkor69 Joder, en el mío en música se tiraron el curso entero para hacer un vídeo bailando y haciendo el mongolo.jajaja y luego te daban como opción plástica o tecnología. En mi colegio se lucían.
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Razón no tiene, la flauta es un instrumento el cual si le tienes amor y paciencia logras cosas geniales, te inculca el arte de la musica
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Para cuando le toque pedir en el metro
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#1 #1 fresisuiss dijo: ¿Desde cuándo se sigue tocando la flauta en cuarto de la ESO?en mi insituto si ibas a letras, te tocaba dar música así como asignatura comodín. #5 #5 dragp dijo: 1. Mientras sopla no dice palabrotas
2. Lo mismo que mi la fisica y quimica, pero no dige nunca palabrotasdije*
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¿Pero qué razón ni que na? La Música es una asignatura tan útil como las Matemáticas, la Lengua o la Plástica. Los profesores que imparten clases de música han estado estudiándola mínimo 4 años de esfuerzo y prácticas continuas. Pero claro, con gente como tu hermano o como tú, que no sabe respetar la formación y el trabajo de los demás, así va España.
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#0,#0 xavi dijo: La semana pasada, mi hermano empezó las clases. Hoy ha salido más pronto, cosa que nos ha extrañado a todos. Soy su tutor legal, así que seguidamente me ha llamado la directora diciendo que estaba expulsado 3 días por contestarle a la profesora de música "No sé de qué pollas me va a servir a mí en cuarto de la ESO saber tocar la flauta." Lo peor es que tiene razón. ADV Por supuesto que tiene razón. Pero que no se límite sólo a la asignatura de Música. ¿Para qué pollas le vale Ed. Física? ¿Y Religión/Ética/Ciudadanía/Valores/Comosellame? ¿Para qué le valen las Matemáticas si tiene claro que quiere ser escritor? ¿Y para qué le vale Historia si tiene claro que quiere ser camello y sintetizar drogas? En cualquier caso, ¿para qué le vale ninguna de las asignaturas si tiene claro que quiere ser actor porno?
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#4 #4 luo_ji dijo: #1 @fresisuiss Desde que no se ha dejado de tocar la flauta en cuarto de la ESO.
#0 Siempre le puede servir por si acaba pidiendo en la puerta del Metro.@albabukowski en mi instituto era una asignatura optativa, y si no la elegias, ibas a tecnologia (al menos si no recuerdo mal )
en caso de ser igual en su instituto ¿para que mierda elige musica?
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Bueno pero tiene que aprender educación y respeto, independientemente de lo de la flauta.
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Eso como tantas otras cosas, desde que dejé los estudios no he vuelto a usar el mínimo común múltiplo, ni me ha servido para nada conocer las placas tectónicas, ni voy analizando morfosintácticamente cada frase que digo, pero la basura que tenemos por ley estudiantil nos obligaba a ello. Que tiene razón? Si. Esas son las maneras correctas? No
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Pues cabesuni , en 4 Eso musica es opcional , la cogio por ser la mas facil, pataa en la boca
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No. Lo peor son las groserías qe va soltando por ahi. Y por cómo le das la razón presiento que ni siquiera le has regañado por su comportamiento y que estás criando a un personaje de cuidado.
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Pues a mi me ha servido para mucho, vale no, no me ha servido para nada.
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#7 #7 bizkor69 dijo: #1 en mi colegio como asignatura optativa habia musica, y la comparaban con fisica y quimica @bizkor69 bueno, la teoría musical no es muy fácil que digamos, entre las progresiones de acordes, las escalas y los modos griegos te comes el coco aprendiendo todo eso
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#25 #25 oniichandesu dijo: #7 @bizkor69 bueno, la teoría musical no es muy fácil que digamos, entre las progresiones de acordes, las escalas y los modos griegos te comes el coco aprendiendo todo eso@esquivel96 En el mio directamente todo el curso preparamos un concierto con la flauta y alguna cosa más, muy simple, y sin tocar un libro. #24 #24 caflocardo dijo: Pues a mi me ha servido para mucho, vale no, no me ha servido para nada.@caflocardo Yo me pase las clases durmiendo, aprobando con cincos, y ahora que quiero tocar el piano me toca gastar mi tiempo para aprenderlo, aunque sea probable que nunca te sirva para nada, no puedes estar seguro... #22 #22 mikkel40 dijo: Pues cabesuni , en 4 Eso musica es opcional , la cogio por ser la mas facil, pataa en la boca@mikkel40 Pata en la boca, le rompía un contrabajo en la cabeza... #21 #21 soldierjoker dijo: Eso como tantas otras cosas, desde que dejé los estudios no he vuelto a usar el mínimo común múltiplo, ni me ha servido para nada conocer las placas tectónicas, ni voy analizando morfosintácticamente cada frase que digo, pero la basura que tenemos por ley estudiantil nos obligaba a ello. Que tiene razón? Si. Esas son las maneras correctas? No@soldierjoker No hay manera correcta de decirle a un profesor de música que su trabajo no sirve para nada, si nos ponemos técnicos a partir de finales de primaria podríamos decir que no sirven para nada, a cada uno le sirve una parte de sus estudios básicos.
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#0 #0 xavi dijo: La semana pasada, mi hermano empezó las clases. Hoy ha salido más pronto, cosa que nos ha extrañado a todos. Soy su tutor legal, así que seguidamente me ha llamado la directora diciendo que estaba expulsado 3 días por contestarle a la profesora de música "No sé de qué pollas me va a servir a mí en cuarto de la ESO saber tocar la flauta." Lo peor es que tiene razón. ADVNo me extraña que diga esas cosas si le justificas, a saber como le has educado... #18 #18 elverdezlomejor dijo: #0, Por supuesto que tiene razón. Pero que no se límite sólo a la asignatura de Música. ¿Para qué pollas le vale Ed. Física? ¿Y Religión/Ética/Ciudadanía/Valores/Comosellame? ¿Para qué le valen las Matemáticas si tiene claro que quiere ser escritor? ¿Y para qué le vale Historia si tiene claro que quiere ser camello y sintetizar drogas? En cualquier caso, ¿para qué le vale ninguna de las asignaturas si tiene claro que quiere ser actor porno?@elverdezlomejor Ed. Física le seria útil entonces, y biología.
#16 #16 psicodeliccat dijo: #1 en mi insituto si ibas a letras, te tocaba dar música así como asignatura comodín.
#5 dije*@psicodeliccat ¿A letras? ¿Te confundes con bachillerato?
#9 #9 flowerhead dijo: No tiene razón, en lo más mínimo. La escuela no sirve solamente para "enseñarte cosas que te sirvan en tantos años", ya que es imposible saber qué conocimiento específico va a necesitar un niño específico en un día específico de su vida. La escuela está para darte un conocimiento básico en la mayor cantidad de campos posibles, para que los conozcas y experimentes a todos y puedas decidir a qué te quieres dedicar y en qué campos quieres especializarte en el futuro. Que a tu hermano no le servirá de nada tocar la flauta, pero quizás su compañero de al lado descubre gracias a eso que quiere ser flautista, y entonces a ese niño le servirá de muy poco saber matemáticas o biología.@flowerhead Bueno, ganarse la vida tocando ese instrumento infernal que provoca suicidios, lo veo difícil, con cualquier otro tipo de flauta a lo mejor.
#14 #14 alcesinpoderes dijo: Razón no tiene, la flauta es un instrumento el cual si le tienes amor y paciencia logras cosas geniales, te inculca el arte de la musica@alcesinpoderes Después de tocarla un centenar de horas, he llegado a la conclusión de que solo inculca dolor de cabeza.
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#25 #25 oniichandesu dijo: #7 @bizkor69 bueno, la teoría musical no es muy fácil que digamos, entre las progresiones de acordes, las escalas y los modos griegos te comes el coco aprendiendo todo eso@esquivel96 ya te digo yo que en mi colegio no se daba nada de eso.
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#5 #5 dragp dijo: 1. Mientras sopla no dice palabrotas
2. Lo mismo que mi la fisica y quimica, pero no dige nunca palabrotas@dragp No sé en que ingeniería estarás tú pero al menos en la mía están presentes las dos, pero vamos mínimo das física en cualquier ingeniería.
Lo mismo y digo solo lo mismo aprender a tocar la flauta es más barato y fácil que cualquier otro instrumento, y habrá que enseñar un poco de todos para que se puedan ir viendo que les gusta más para estudiar más adelante,y aparte en cuarto ya hay itinerarios, como para elegir el que te gusta, y si te meten música de comodín, a lo mejor a otro le gusta la música le meten latín de regalo, pero a las más duras es un año, y no sé como será tocar la flauta en cuarto de la ESO, pero tampoco será para tanto.
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#29 #29 ethirad dijo: #5 @dragp No sé en que ingeniería estarás tú pero al menos en la mía están presentes las dos, pero vamos mínimo das física en cualquier ingeniería.
Lo mismo y digo solo lo mismo aprender a tocar la flauta es más barato y fácil que cualquier otro instrumento, y habrá que enseñar un poco de todos para que se puedan ir viendo que les gusta más para estudiar más adelante,y aparte en cuarto ya hay itinerarios, como para elegir el que te gusta, y si te meten música de comodín, a lo mejor a otro le gusta la música le meten latín de regalo, pero a las más duras es un año, y no sé como será tocar la flauta en cuarto de la ESO, pero tampoco será para tanto.no lo has pillado, lo dice porque a él no le sirve la fisica y quimica, porque no ha estudiado nada de eso.
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Sirve para tener un poco de idea de todo y ampliar tu visión del mundo. Si en la escuela se limitaran a lo básico, la gente con menos recursos tendría una educación muy pobre. Al menos de este modo todos los estudiantes tiene una oportunidad de acercarse a la música (o al arte, la gimnasia, etc.., todo ello asignaturas no esenciales) y de esa manera aprender algunas nociones básicas, adquirir un poco de cultura general o hacer ejercicio.
La enseñanza obligatoria no se inventó para crear autómatas (aunque después de tanta reforma educativa lo parezca) sino para dar una base mínima a todo el mundo. Al que tiene pasta y padres con buen nivel educativo igual no le parece gran cosa, pero hay mucha gente que no tiene tanta suerte.
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Madre mía con los comentaroos, ni que no hubiesen profesores tocapelotas que al final revientas y sueltas las cosas de cualquier forma.
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#7 #7 bizkor69 dijo: #1 en mi colegio como asignatura optativa habia musica, y la comparaban con fisica y quimica @bizkor69 Y por qué dices que no se puede comparar? Yo nunca he tenido problemas en sacar dieces en física y química, y eso que soy profundamente de humanidades y odiaba con toda mi alma la materia, y al mismo tiempo llegué a enfermar por la ansiedad que me provocaban los exámenes de música.
Por otra parte, diez años después puedo asegurar que lo aprendido en un solo curso de Historia de la Música en bachiller me ha servido infinitamente más en la vida que lo aprendido en física y química durante toda la ESO. Pero de largo, eh!
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#28 #28 bizkor69 dijo: #25 @esquivel96 ya te digo yo que en mi colegio no se daba nada de eso. @bizkor69 Entonces el bajo nivel está en tu colegio, pero sí que se estudian todas esas cosas. Y son jodidamente difíciles si no tienes un talento especial para ello.
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Buena pregunta. A mi clase en 2ºESO la profesora nos dijo: "Este es el último año que vais a dar música, pero que sepáis que de música no tenéis ni nivel de 1º de conservatorio y que no os va a servir para nada".
#31 #31 andromaca_en_troya dijo: Sirve para tener un poco de idea de todo y ampliar tu visión del mundo. Si en la escuela se limitaran a lo básico, la gente con menos recursos tendría una educación muy pobre. Al menos de este modo todos los estudiantes tiene una oportunidad de acercarse a la música (o al arte, la gimnasia, etc.., todo ello asignaturas no esenciales) y de esa manera aprender algunas nociones básicas, adquirir un poco de cultura general o hacer ejercicio.
La enseñanza obligatoria no se inventó para crear autómatas (aunque después de tanta reforma educativa lo parezca) sino para dar una base mínima a todo el mundo. Al que tiene pasta y padres con buen nivel educativo igual no le parece gran cosa, pero hay mucha gente que no tiene tanta suerte.@andromaca_en_troya Como se nota que sigues en el instituto. Todas esas "nociones básicas" se acaban olvidando por la falta de uso. Tú le preguntas a un adulto las notas musicales (las estas que tienen forma) y probablemente se olvide de la negrita esa con dos rayas.
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#33 #33 MorganaLeFay dijo: #7 @bizkor69 Y por qué dices que no se puede comparar? Yo nunca he tenido problemas en sacar dieces en física y química, y eso que soy profundamente de humanidades y odiaba con toda mi alma la materia, y al mismo tiempo llegué a enfermar por la ansiedad que me provocaban los exámenes de música.
Por otra parte, diez años después puedo asegurar que lo aprendido en un solo curso de Historia de la Música en bachiller me ha servido infinitamente más en la vida que lo aprendido en física y química durante toda la ESO. Pero de largo, eh!@MorganaLeFay no me has entendido, nos daban como optativas música o fisica y quimica. Gracias por tu charla sobre tus capacidades, que no lo pongo en duda que te costó y que eras buena.
Y sí, mi colegio tenia un bajo nivel y punto. Aparte que yo estoy hablando de 4 eso y no de bachiller.
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#29 #29 ethirad dijo: #5 @dragp No sé en que ingeniería estarás tú pero al menos en la mía están presentes las dos, pero vamos mínimo das física en cualquier ingeniería.
Lo mismo y digo solo lo mismo aprender a tocar la flauta es más barato y fácil que cualquier otro instrumento, y habrá que enseñar un poco de todos para que se puedan ir viendo que les gusta más para estudiar más adelante,y aparte en cuarto ya hay itinerarios, como para elegir el que te gusta, y si te meten música de comodín, a lo mejor a otro le gusta la música le meten latín de regalo, pero a las más duras es un año, y no sé como será tocar la flauta en cuarto de la ESO, pero tampoco será para tanto.@ethirad En ninguna ingenieria. Por eso no me sirve de nada la Fisica y Quimica que estudie.
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Aparte de que tu hermano es un mal educado es tonto a rematar, acaso es tan difícil tocar la flauta? Y no me refiero a tocarla como un profesional ya que en el instituto no hace falta saber gran cosa sobre eso. Con esa actitud al final la acabará tocando pero en la calle para que le den unas moneditas.
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@Veren Todo depende de si usas un poco la cabeza o si la aparcas al terminar la enseñanza obligatoria. Tengo unos cuantos añitos más de lo que piensas y precisamente por eso pienso que es fundamental dar acceso a la cultura a todos los estudiantes, lo usen luego o no. Nadie te puede obligar a pensar, pero al menos tienen que darte las herramientas por si te animas.
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Puff maldita flauta, que se la metan por el .....
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Pues no tiene razón. Aunque tu hermano no se vaya a dedicar a nada relacionado con la música esa asignatura sube bastante la nota media si la sacas bien. Además en 4 de la ESO hay dos o tres ramas para escoger, que no hubiera escogido la de Artes.
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#36 #36 bizkor69 dijo: #33 @MorganaLeFay no me has entendido, nos daban como optativas música o fisica y quimica. Gracias por tu charla sobre tus capacidades, que no lo pongo en duda que te costó y que eras buena.
Y sí, mi colegio tenia un bajo nivel y punto. Aparte que yo estoy hablando de 4 eso y no de bachiller. @bizkor69 Obviamente, yo también hablo de la ESO. Si digo que soy de humanidades, cómo voy a tener ni física ni música en bachiller? Lo que hago mención es a la asignatura de HISTORIA de la música que tuve después en bachiller y que sí me sirvió de mucho en la vida. Pero historia de la música no es lo mismo que música, como bien podrás deducir.
Y tal vez el fallo está en usar la palabra "comparar" en lugar de "optar". Que no es ni parecido.
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#42 #42 MorganaLeFay dijo: #36 @bizkor69 Obviamente, yo también hablo de la ESO. Si digo que soy de humanidades, cómo voy a tener ni física ni música en bachiller? Lo que hago mención es a la asignatura de HISTORIA de la música que tuve después en bachiller y que sí me sirvió de mucho en la vida. Pero historia de la música no es lo mismo que música, como bien podrás deducir.
Y tal vez el fallo está en usar la palabra "comparar" en lugar de "optar". Que no es ni parecido.que vale, que no digo que no te sirva para algo. Joder, qué pesada eres.
Y si me confundí pero la gente me entendió, todoes excepto tu.
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#0 #0 xavi dijo: La semana pasada, mi hermano empezó las clases. Hoy ha salido más pronto, cosa que nos ha extrañado a todos. Soy su tutor legal, así que seguidamente me ha llamado la directora diciendo que estaba expulsado 3 días por contestarle a la profesora de música "No sé de qué pollas me va a servir a mí en cuarto de la ESO saber tocar la flauta." Lo peor es que tiene razón. ADVSiempre le puede servir por si acaba pidiendo en la puerta del Metro.
2. Lo mismo que mi la fisica y quimica, pero no dige nunca palabrotas
#0 Siempre le puede servir por si acaba pidiendo en la puerta del Metro.@albabukowski Será en tu pueblo. Yo dejé de tocar la flautuca en sexto de primaria.
#7 #7 bizkor69 dijo: #1 en mi colegio como asignatura optativa habia musica, y la comparaban con fisica y quimica @bizkor69 Joder, en el mío en música se tiraron el curso entero para hacer un vídeo bailando y haciendo el mongolo.
#7 @bizkor69 Joder, en el mío en música se tiraron el curso entero para hacer un vídeo bailando y haciendo el mongolo.@fresisuiss No, si lo decía por decir xD
Yo recuerdo que en mi instituto se seguía tocando, pero no en que cursos.
#7 @bizkor69 Joder, en el mío en música se tiraron el curso entero para hacer un vídeo bailando y haciendo el mongolo.jajaja y luego te daban como opción plástica o tecnología. En mi colegio se lucían.
#5 #5 dragp dijo: 1. Mientras sopla no dice palabrotas
2. Lo mismo que mi la fisica y quimica, pero no dige nunca palabrotasdije*
#0 Siempre le puede servir por si acaba pidiendo en la puerta del Metro.@albabukowski en mi instituto era una asignatura optativa, y si no la elegias, ibas a tecnologia (al menos si no recuerdo mal )
en caso de ser igual en su instituto ¿para que mierda elige musica?
#24 #24 caflocardo dijo: Pues a mi me ha servido para mucho, vale no, no me ha servido para nada.@caflocardo Yo me pase las clases durmiendo, aprobando con cincos, y ahora que quiero tocar el piano me toca gastar mi tiempo para aprenderlo, aunque sea probable que nunca te sirva para nada, no puedes estar seguro...
#22 #22 mikkel40 dijo: Pues cabesuni , en 4 Eso musica es opcional , la cogio por ser la mas facil, pataa en la boca@mikkel40 Pata en la boca, le rompía un contrabajo en la cabeza...
#21 #21 soldierjoker dijo: Eso como tantas otras cosas, desde que dejé los estudios no he vuelto a usar el mínimo común múltiplo, ni me ha servido para nada conocer las placas tectónicas, ni voy analizando morfosintácticamente cada frase que digo, pero la basura que tenemos por ley estudiantil nos obligaba a ello. Que tiene razón? Si. Esas son las maneras correctas? No@soldierjoker No hay manera correcta de decirle a un profesor de música que su trabajo no sirve para nada, si nos ponemos técnicos a partir de finales de primaria podríamos decir que no sirven para nada, a cada uno le sirve una parte de sus estudios básicos.
#18 #18 elverdezlomejor dijo: #0, Por supuesto que tiene razón. Pero que no se límite sólo a la asignatura de Música. ¿Para qué pollas le vale Ed. Física? ¿Y Religión/Ética/Ciudadanía/Valores/Comosellame? ¿Para qué le valen las Matemáticas si tiene claro que quiere ser escritor? ¿Y para qué le vale Historia si tiene claro que quiere ser camello y sintetizar drogas? En cualquier caso, ¿para qué le vale ninguna de las asignaturas si tiene claro que quiere ser actor porno?@elverdezlomejor Ed. Física le seria útil entonces, y biología.
#16 #16 psicodeliccat dijo: #1 en mi insituto si ibas a letras, te tocaba dar música así como asignatura comodín.
#5 dije*@psicodeliccat ¿A letras? ¿Te confundes con bachillerato?
#9 #9 flowerhead dijo: No tiene razón, en lo más mínimo. La escuela no sirve solamente para "enseñarte cosas que te sirvan en tantos años", ya que es imposible saber qué conocimiento específico va a necesitar un niño específico en un día específico de su vida. La escuela está para darte un conocimiento básico en la mayor cantidad de campos posibles, para que los conozcas y experimentes a todos y puedas decidir a qué te quieres dedicar y en qué campos quieres especializarte en el futuro. Que a tu hermano no le servirá de nada tocar la flauta, pero quizás su compañero de al lado descubre gracias a eso que quiere ser flautista, y entonces a ese niño le servirá de muy poco saber matemáticas o biología.@flowerhead Bueno, ganarse la vida tocando ese instrumento infernal que provoca suicidios, lo veo difícil, con cualquier otro tipo de flauta a lo mejor.
#14 #14 alcesinpoderes dijo: Razón no tiene, la flauta es un instrumento el cual si le tienes amor y paciencia logras cosas geniales, te inculca el arte de la musica@alcesinpoderes Después de tocarla un centenar de horas, he llegado a la conclusión de que solo inculca dolor de cabeza.
2. Lo mismo que mi la fisica y quimica, pero no dige nunca palabrotas@dragp No sé en que ingeniería estarás tú pero al menos en la mía están presentes las dos, pero vamos mínimo das física en cualquier ingeniería.
Lo mismo y digo solo lo mismo aprender a tocar la flauta es más barato y fácil que cualquier otro instrumento, y habrá que enseñar un poco de todos para que se puedan ir viendo que les gusta más para estudiar más adelante,y aparte en cuarto ya hay itinerarios, como para elegir el que te gusta, y si te meten música de comodín, a lo mejor a otro le gusta la música le meten latín de regalo, pero a las más duras es un año, y no sé como será tocar la flauta en cuarto de la ESO, pero tampoco será para tanto.
Lo mismo y digo solo lo mismo aprender a tocar la flauta es más barato y fácil que cualquier otro instrumento, y habrá que enseñar un poco de todos para que se puedan ir viendo que les gusta más para estudiar más adelante,y aparte en cuarto ya hay itinerarios, como para elegir el que te gusta, y si te meten música de comodín, a lo mejor a otro le gusta la música le meten latín de regalo, pero a las más duras es un año, y no sé como será tocar la flauta en cuarto de la ESO, pero tampoco será para tanto.no lo has pillado, lo dice porque a él no le sirve la fisica y quimica, porque no ha estudiado nada de eso.
La enseñanza obligatoria no se inventó para crear autómatas (aunque después de tanta reforma educativa lo parezca) sino para dar una base mínima a todo el mundo. Al que tiene pasta y padres con buen nivel educativo igual no le parece gran cosa, pero hay mucha gente que no tiene tanta suerte.
Por otra parte, diez años después puedo asegurar que lo aprendido en un solo curso de Historia de la Música en bachiller me ha servido infinitamente más en la vida que lo aprendido en física y química durante toda la ESO. Pero de largo, eh!
#31 #31 andromaca_en_troya dijo: Sirve para tener un poco de idea de todo y ampliar tu visión del mundo. Si en la escuela se limitaran a lo básico, la gente con menos recursos tendría una educación muy pobre. Al menos de este modo todos los estudiantes tiene una oportunidad de acercarse a la música (o al arte, la gimnasia, etc.., todo ello asignaturas no esenciales) y de esa manera aprender algunas nociones básicas, adquirir un poco de cultura general o hacer ejercicio.
La enseñanza obligatoria no se inventó para crear autómatas (aunque después de tanta reforma educativa lo parezca) sino para dar una base mínima a todo el mundo. Al que tiene pasta y padres con buen nivel educativo igual no le parece gran cosa, pero hay mucha gente que no tiene tanta suerte.@andromaca_en_troya Como se nota que sigues en el instituto. Todas esas "nociones básicas" se acaban olvidando por la falta de uso. Tú le preguntas a un adulto las notas musicales (las estas que tienen forma) y probablemente se olvide de la negrita esa con dos rayas.
Por otra parte, diez años después puedo asegurar que lo aprendido en un solo curso de Historia de la Música en bachiller me ha servido infinitamente más en la vida que lo aprendido en física y química durante toda la ESO. Pero de largo, eh!@MorganaLeFay no me has entendido, nos daban como optativas música o fisica y quimica. Gracias por tu charla sobre tus capacidades, que no lo pongo en duda que te costó y que eras buena.
Y sí, mi colegio tenia un bajo nivel y punto. Aparte que yo estoy hablando de 4 eso y no de bachiller.
Lo mismo y digo solo lo mismo aprender a tocar la flauta es más barato y fácil que cualquier otro instrumento, y habrá que enseñar un poco de todos para que se puedan ir viendo que les gusta más para estudiar más adelante,y aparte en cuarto ya hay itinerarios, como para elegir el que te gusta, y si te meten música de comodín, a lo mejor a otro le gusta la música le meten latín de regalo, pero a las más duras es un año, y no sé como será tocar la flauta en cuarto de la ESO, pero tampoco será para tanto.@ethirad En ninguna ingenieria. Por eso no me sirve de nada la Fisica y Quimica que estudie.
Y sí, mi colegio tenia un bajo nivel y punto. Aparte que yo estoy hablando de 4 eso y no de bachiller. @bizkor69 Obviamente, yo también hablo de la ESO. Si digo que soy de humanidades, cómo voy a tener ni física ni música en bachiller? Lo que hago mención es a la asignatura de HISTORIA de la música que tuve después en bachiller y que sí me sirvió de mucho en la vida. Pero historia de la música no es lo mismo que música, como bien podrás deducir.
Y tal vez el fallo está en usar la palabra "comparar" en lugar de "optar". Que no es ni parecido.
Y tal vez el fallo está en usar la palabra "comparar" en lugar de "optar". Que no es ni parecido.que vale, que no digo que no te sirva para algo. Joder, qué pesada eres.
Y si me confundí pero la gente me entendió, todoes excepto tu.