picaresca española... eso que nos hace tan famosos en el mundo entero.
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En vez de usar la típica excusa de tener la regla ella fue mas allá,que pena que no la pillaran y la hiciesen correr a ella el doble que los demás
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Tu amiga es una crack!!! :D por suerte el profesor no sabía qué era ni lo buscó, porque si no...
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¿Tenía puntas de pelo abierto en el chochete?
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Ojalá mi profesor de gimnasia hubiera sido así. Una vez hasta me desmayé al correr porque no se creía que me encontraba mal.
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¿Y el profesor no le preguntó qué era eso?
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Es la tía mas lista de la clase, sin lugar a dudas.
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Es que con ese nombre suena a algo chungo. Tu amiga es muy lista, eh? Llegará lejos...
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Tu amiga es la ama joder jaja a mi profesor le da igual q te estes muriendo.. los 50 minutos corriendo no te los quita ni el tato
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Lo que no sabéis es que luego tuvo abiertas otras cosas, y no fueron las puntas del pelo precisamente
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#0 #0 miparaguasnoabrejoder dijo: Hace unos años, en el instituto, una amiga utilizó como excusa para librarse de la clase de gimnasia el tener tricoptilosis (puntas del pelo abiertas). El profesor, con toda la compasión del mundo, le permitió quedarse en el banquillo mientras los demás nos matábamos a correr. ADVSeñorita...
¡ME TEMO QUE TENGO MALAS NOTICIAS!
Los profesores de hoy en día son compasivos y han perdido el respeto de autoridad.
Por eso la juventud cada vez va a peor.
Muchas Gracias.
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No entiendo porque se "alaba" a alguien que mediante engaños se libra de hacer solo un poco de ejercicios, vamos que no es tan malo tampoco che.. y a la del avd, tanto les cuesta correr un poco?? O es que vas a decirme que tu profesor los maltrataba?? Nunca entendí a quienes se quejan de las clases de gimnasia
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#1 #1 noemiiiiiii dijo: picaresca española... eso que nos hace tan famosos en el mundo entero.La picaresca esapoñola, Andalucía edition
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#13 #13 siliconmessiah dijo: #1 La picaresca esapoñola, Andalucía editionEspañola*
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"mientras los demás nos matabamos a correr" Que trauma ehh??
Correr buuff si os llega a pedir que hagáis flexiones, lo denuncías por maltrato infantil.
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No es que quiera ser borde ni nada pero ¿el profesor se tiraba a tu amiga?
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#12 #12 dinovo dijo: No entiendo porque se "alaba" a alguien que mediante engaños se libra de hacer solo un poco de ejercicios, vamos que no es tan malo tampoco che.. y a la del avd, tanto les cuesta correr un poco?? O es que vas a decirme que tu profesor los maltrataba?? Nunca entendí a quienes se quejan de las clases de gimnasiaDigamos que no disfruto nada malgastando mi energía inútilmente. ¿Para qué voy a estar durante una hora corriendo? ¿Qué me aporta eso?
Me parece una asignatura prescindible, al igual que religión. Si una persona quiere hacer deporte, que lo haga. Obligar al resto me parece incoherente. No vas a cambiar los hábitos o salud de una persona por hacerla correr una hora.
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#17 #17 miparaguasnoabrejoder dijo: #12 Digamos que no disfruto nada malgastando mi energía inútilmente. ¿Para qué voy a estar durante una hora corriendo? ¿Qué me aporta eso?
Me parece una asignatura prescindible, al igual que religión. Si una persona quiere hacer deporte, que lo haga. Obligar al resto me parece incoherente. No vas a cambiar los hábitos o salud de una persona por hacerla correr una hora.@nohablesdeloquenosabes La educación física es parte de tu educación. Con tu mismo argumento si una persona no quiere aprender matemáticas, por qué debería aprenderlas?
De lo que se trata es que aprendas a tener unos hábitos saludables y sepas qué beneficios te aporta la actividad física.
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Luego la chica lo pago con carne.
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#18 #18 dienekes dijo: #17 @nohablesdeloquenosabes La educación física es parte de tu educación. Con tu mismo argumento si una persona no quiere aprender matemáticas, por qué debería aprenderlas?
De lo que se trata es que aprendas a tener unos hábitos saludables y sepas qué beneficios te aporta la actividad física.Existe una gran diferencia entre que te enseñen a sumar y que te enseñen a correr. Lo primero es necesario, lo segundo es bueno, pero no imprescindible.
Es igual que forzar a los niños a comer verduras y frutas a todas horas. Está bien enseñar qué es saludable y qué no, pero no corresponde al colegio presionar para que ello se cumpla.
La educación está para desarrollar el intelecto, no para mantenerte entretenido dando vueltas a la pista.
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#20 #20 miparaguasnoabrejoder dijo: #18 Existe una gran diferencia entre que te enseñen a sumar y que te enseñen a correr. Lo primero es necesario, lo segundo es bueno, pero no imprescindible.
Es igual que forzar a los niños a comer verduras y frutas a todas horas. Está bien enseñar qué es saludable y qué no, pero no corresponde al colegio presionar para que ello se cumpla.
La educación está para desarrollar el intelecto, no para mantenerte entretenido dando vueltas a la pista.Un buen entrenamiento de resistencia entre los 12 y los 17 años aumenta tu capacidad torácica para el resto de tu vida. De ahí ese afán de hacernos correr en el instituto aunque luego de adulto vayas a comprar el pan en coche.
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Que original, yo simplemente decía que tenia el periodo para saltarme la clase.
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Debe ser bien gordita.
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#20 #20 miparaguasnoabrejoder dijo: #18 Existe una gran diferencia entre que te enseñen a sumar y que te enseñen a correr. Lo primero es necesario, lo segundo es bueno, pero no imprescindible.
Es igual que forzar a los niños a comer verduras y frutas a todas horas. Está bien enseñar qué es saludable y qué no, pero no corresponde al colegio presionar para que ello se cumpla.
La educación está para desarrollar el intelecto, no para mantenerte entretenido dando vueltas a la pista.@nohablesdeloquenosabes La educación está para educar, tanto física como mentalmente. Y eso es así te guste o no.
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Cuando ese profesor se entere de que es esa "enfermedad que le impide correr", la hara correr el doble la proxima clase. El doble no, el triple (lo de la clase anterior, lo de esa y el castigo por pasarse de lista).
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#23 #23 Este comentario se ha eliminado ya que no cumplía con las normas de uso de la página.@bforo No, era un "Profe, no puedo correr hoy me duele por mis dias ! " *y mientras me sostengo el estomago doblandome y haciendo muecas de dolor*
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#20 #20 miparaguasnoabrejoder dijo: #18 Existe una gran diferencia entre que te enseñen a sumar y que te enseñen a correr. Lo primero es necesario, lo segundo es bueno, pero no imprescindible.
Es igual que forzar a los niños a comer verduras y frutas a todas horas. Está bien enseñar qué es saludable y qué no, pero no corresponde al colegio presionar para que ello se cumpla.
La educación está para desarrollar el intelecto, no para mantenerte entretenido dando vueltas a la pista.Creo que te equivocas respecto al propósito de las escuelas como instituciones. En principio, las escuelas no están ahí para inyectar conocimientos a presión en el cerebro de los estudiantes, sino para contribuir a generar seres humanos integrales; por eso no solo imparten lengua y matemáticas, sino también educación cívica, música, danza o artes plásticas. Además, el deporte no solamente sirve por el ejercicio per sé, sino que contribuye al desarrollo de la confianza en uno mismo, el trabajo en equipo y la disciplina.
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Al menos asi bajaran la panza, no se por q se quejan tanto por un poco de ejercicio
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#18 #18 dienekes dijo: #17 @nohablesdeloquenosabes La educación física es parte de tu educación. Con tu mismo argumento si una persona no quiere aprender matemáticas, por qué debería aprenderlas?
De lo que se trata es que aprendas a tener unos hábitos saludables y sepas qué beneficios te aporta la actividad física.@dienekes Pero es que las matemáticas se les enseñan a todos por igual desde la misma base, el deporte... Para empezar, está la disposición de cada uno, el metabolismo, cosas como la fuerza y resistencia.. Y luego que tradicionalmente todos los niños se apuntan a futbol, a balonmano o algo así. Y en gimnasia se nota. Sobretodo cuando tienes por profesor un chalado que te manda crearte tu propio plan de entrenamiento de dos semanas para conseguir correr 2 kilómetros en cinco minutos. Quien haya hecho deporte antes podrá y quien no pues no podrá. Sin embargo las mátematicas.. Vale, puedes tener mayor o menor posibilidad de comprenderlas o de tener facilidad, pero es más fácil que haya un nivel parecido entre todos los estudiantes.
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#30 #30 shia_polux dijo: #18 @dienekes Pero es que las matemáticas se les enseñan a todos por igual desde la misma base, el deporte... Para empezar, está la disposición de cada uno, el metabolismo, cosas como la fuerza y resistencia.. Y luego que tradicionalmente todos los niños se apuntan a futbol, a balonmano o algo así. Y en gimnasia se nota. Sobretodo cuando tienes por profesor un chalado que te manda crearte tu propio plan de entrenamiento de dos semanas para conseguir correr 2 kilómetros en cinco minutos. Quien haya hecho deporte antes podrá y quien no pues no podrá. Sin embargo las mátematicas.. Vale, puedes tener mayor o menor posibilidad de comprenderlas o de tener facilidad, pero es más fácil que haya un nivel parecido entre todos los estudiantes.@shia_polux Estás segura?? El nivel parecido, como en todo, se consigue practicando. Habrá a quien le cueste correr 1 km y luego te resuelve problemas con la gorra. Si entrena logrará un nivel aceptable. Y lo mismo con las matemáticas. Hay chavales que no las entienden, pero con paciencia y práctica lo más básico podrán resolver
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#4 #4 darkovith dijo: ¿Tenía puntas de pelo abierto en el chochete?@darkovith ...
¡ME TEMO QUE TENGO MALAS NOTICIAS!
Has intentado hacer la gracia pero al ser burdo, aburrido y estúpido te han freído a negativos
Sigue intentándolo.
Muchas Gracias.
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#32 #32 kingbarrett dijo: #4 @darkovith ...
¡ME TEMO QUE TENGO MALAS NOTICIAS!
Has intentado hacer la gracia pero al ser burdo, aburrido y estúpido te han freído a negativos
Sigue intentándolo.
Muchas Gracias.@kingbarrett la gente me la trae FLOJA, la gente me produce impasibilidad, insensibilidad, neutralidad, desinterés, apatía, indolencia, desgana, tibieza, así que les den por el trasero, pandero, pompis, posaderas, nalgas, cachas, ano, ojete.
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#33 #33 darkovith dijo: #32 @kingbarrett la gente me la trae FLOJA, la gente me produce impasibilidad, insensibilidad, neutralidad, desinterés, apatía, indolencia, desgana, tibieza, así que les den por el trasero, pandero, pompis, posaderas, nalgas, cachas, ano, ojete.Rabo.
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#5 #5 misstake dijo: Ojalá mi profesor de gimnasia hubiera sido así. Una vez hasta me desmayé al correr porque no se creía que me encontraba mal. @misstake A mi me paso algo parecido: estaba mala y no podía hacer deporte, y el profesor me sobreexplotaba. No solo me caí varias veces sino que encima el muy HIJO DE PERRA me suspendió la asignatura. Bonita demanda le cayó al final.
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Los profesores de hoy en día son compasivos y han perdido el respeto de autoridad.
Por eso la juventud cada vez va a peor.
Muchas Gracias.
Correr buuff si os llega a pedir que hagáis flexiones, lo denuncías por maltrato infantil.
Me parece una asignatura prescindible, al igual que religión. Si una persona quiere hacer deporte, que lo haga. Obligar al resto me parece incoherente. No vas a cambiar los hábitos o salud de una persona por hacerla correr una hora.
Me parece una asignatura prescindible, al igual que religión. Si una persona quiere hacer deporte, que lo haga. Obligar al resto me parece incoherente. No vas a cambiar los hábitos o salud de una persona por hacerla correr una hora.@nohablesdeloquenosabes La educación física es parte de tu educación. Con tu mismo argumento si una persona no quiere aprender matemáticas, por qué debería aprenderlas?
De lo que se trata es que aprendas a tener unos hábitos saludables y sepas qué beneficios te aporta la actividad física.
De lo que se trata es que aprendas a tener unos hábitos saludables y sepas qué beneficios te aporta la actividad física.Existe una gran diferencia entre que te enseñen a sumar y que te enseñen a correr. Lo primero es necesario, lo segundo es bueno, pero no imprescindible.
Es igual que forzar a los niños a comer verduras y frutas a todas horas. Está bien enseñar qué es saludable y qué no, pero no corresponde al colegio presionar para que ello se cumpla.
La educación está para desarrollar el intelecto, no para mantenerte entretenido dando vueltas a la pista.
Es igual que forzar a los niños a comer verduras y frutas a todas horas. Está bien enseñar qué es saludable y qué no, pero no corresponde al colegio presionar para que ello se cumpla.
La educación está para desarrollar el intelecto, no para mantenerte entretenido dando vueltas a la pista.Un buen entrenamiento de resistencia entre los 12 y los 17 años aumenta tu capacidad torácica para el resto de tu vida. De ahí ese afán de hacernos correr en el instituto aunque luego de adulto vayas a comprar el pan en coche.
Es igual que forzar a los niños a comer verduras y frutas a todas horas. Está bien enseñar qué es saludable y qué no, pero no corresponde al colegio presionar para que ello se cumpla.
La educación está para desarrollar el intelecto, no para mantenerte entretenido dando vueltas a la pista.@nohablesdeloquenosabes La educación está para educar, tanto física como mentalmente. Y eso es así te guste o no.
Es igual que forzar a los niños a comer verduras y frutas a todas horas. Está bien enseñar qué es saludable y qué no, pero no corresponde al colegio presionar para que ello se cumpla.
La educación está para desarrollar el intelecto, no para mantenerte entretenido dando vueltas a la pista.Creo que te equivocas respecto al propósito de las escuelas como instituciones. En principio, las escuelas no están ahí para inyectar conocimientos a presión en el cerebro de los estudiantes, sino para contribuir a generar seres humanos integrales; por eso no solo imparten lengua y matemáticas, sino también educación cívica, música, danza o artes plásticas. Además, el deporte no solamente sirve por el ejercicio per sé, sino que contribuye al desarrollo de la confianza en uno mismo, el trabajo en equipo y la disciplina.
De lo que se trata es que aprendas a tener unos hábitos saludables y sepas qué beneficios te aporta la actividad física.@dienekes Pero es que las matemáticas se les enseñan a todos por igual desde la misma base, el deporte... Para empezar, está la disposición de cada uno, el metabolismo, cosas como la fuerza y resistencia.. Y luego que tradicionalmente todos los niños se apuntan a futbol, a balonmano o algo así. Y en gimnasia se nota. Sobretodo cuando tienes por profesor un chalado que te manda crearte tu propio plan de entrenamiento de dos semanas para conseguir correr 2 kilómetros en cinco minutos. Quien haya hecho deporte antes podrá y quien no pues no podrá. Sin embargo las mátematicas.. Vale, puedes tener mayor o menor posibilidad de comprenderlas o de tener facilidad, pero es más fácil que haya un nivel parecido entre todos los estudiantes.
¡ME TEMO QUE TENGO MALAS NOTICIAS!
Has intentado hacer la gracia pero al ser burdo, aburrido y estúpido te han freído a negativos
Sigue intentándolo.
Muchas Gracias.
¡ME TEMO QUE TENGO MALAS NOTICIAS!
Has intentado hacer la gracia pero al ser burdo, aburrido y estúpido te han freído a negativos
Sigue intentándolo.
Muchas Gracias.@kingbarrett la gente me la trae FLOJA, la gente me produce impasibilidad, insensibilidad, neutralidad, desinterés, apatía, indolencia, desgana, tibieza, así que les den por el trasero, pandero, pompis, posaderas, nalgas, cachas, ano, ojete.