En al universidad, por lo general, suele haber tres tipos de profesores:

1.- El buenazo: quiere que su asignatura guste, así que la convierte en una maría y aprueba el 95% de la gente, porque hace muchos problemas y cae uno en el examen final.
2.- El cabrón: quiere que su asignatura sea difícil, así que hace pocos problemas y en el examen final cae algo que no habéis visto: aprueba el 5% que decidió leerse la bibliografía y estudiar por ahí.
3.- El que ni regala ni suspende porque sí: hace problemas y en el examen final cae algo un poco más difícil que lo visto en clase, para ver si realmente lo habéis aprendido.

Algo me dice que sólo hablas de los dos primeros casos, cuando el bueno es el tercero.

#3 #3 Ginny_33 dijo: En al universidad, por lo general, suele haber tres tipos de profesores:

1.- El buenazo: quiere que su asignatura guste, así que la convierte en una maría y aprueba el 95% de la gente, porque hace muchos problemas y cae uno en el examen final.
2.- El cabrón: quiere que su asignatura sea difícil, así que hace pocos problemas y en el examen final cae algo que no habéis visto: aprueba el 5% que decidió leerse la bibliografía y estudiar por ahí.
3.- El que ni regala ni suspende porque sí: hace problemas y en el examen final cae algo un poco más difícil que lo visto en clase, para ver si realmente lo habéis aprendido.

Algo me dice que sólo hablas de los dos primeros casos, cuando el bueno es el tercero.Pero es que a el le toco el buenazo, y el quiere que se quejen de los cabrones, lo que no se da cuenta es que en la universidad lo unico que jode mas que te suspendan es que otro grupo apruebe porque le toco el buenazo.

De todas formas, lo de "mas de cien problemas a lo largo del año" me sorprende. Yo en mi carrera en una asignatura normal nos dan al principio de curso un cuaderno de ejercicios (unos 500) y aparte de esos hacemos mas ejercicios de libros. Asi que no se porque 100 te parecen muchos, a mi me parecen pocos.

Da igual lo que te obliguen a hacer, no se puede obligar a aprender incluso los vagos se copiarian los ejercicios y ya esta, se trata de motivar a los estudiantes.
EN segundo lugar si un profesor suspende a mas del 80% en un curso (ordinaria y extraordinaria) se le hace una revision (segun bolonia)

las estadisticas te las investaste.

#4 #4 annh dijo: De todas formas, lo de "mas de cien problemas a lo largo del año" me sorprende. Yo en mi carrera en una asignatura normal nos dan al principio de curso un cuaderno de ejercicios (unos 500) y aparte de esos hacemos mas ejercicios de libros. Asi que no se porque 100 te parecen muchos, a mi me parecen pocos.No especifica es como si te digo que tengo que estudiarme 7 temas y te tienes que estudiar 40. A lo mejor en paginas es exactamente lo mismo.En asignaturas haciamos 5 problemas por hora en otras en cambio con un problema nos tirabamos una hora y media.

Parece que eres de esos que cree que estudiar no vale la pena porque tenemos Google.
Te tengo malas noticias...

Te aconsejo leerte la constante macabra de Andre Antibi... veras reflejado esto y mas
ademas es facil de leer y sencillo :D

Peor es que se cuelen tontos con título a que otros tengan que repetir el examen para asegurarse. No veo el ADV por ningún sitio.

Vete a quejar a otro lado o deja la carrera. Con que mierdas nos vienes...

bfbfbfb